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都是為了獲得
自然的畫面
在這裡,拍照不是目的,而是自然發生的結果。我們透過精心設計的活動,讓小朋友專注於遊戲、探索與互動,不再只是看鏡頭或聽指令。

故事決定場景,老師帶領氣氛,真實的情感在活動中自然誕生。
小企鵝,還是台灣梅花鹿?
化身喜歡的動物,一起冒險吧!

情緒狀態
時間
從情緒節奏出發
我們將情緒節奏納入活動設計,將 60 分鐘活動劃等分為【暖身期】、【高峰期】、【趨緩期】三階段。
透過循序漸進的安排,讓孩子有時間適應環境、投入互動,並在情緒最自然的狀態下被記錄。
精心設計的活動
比較活動內容
活動流程/內容內容 | 恐龍世界 | 拯救冰山歷險記 | 刺蝟的超能力冒險 | 梅花鹿的春季旅行 | 麵包森林的塗鴉小偷 |
|---|---|---|---|---|---|
畫面背景 | 遠山森林 | 南極冰原 | 遠山森林 | 遠山森林 | 遠山森林 |
暖身期 | 彈跳恐龍蛋故事繪本 | 企鵝故事繪本 | 刺蝟故事繪本 | 故事引導與伸展 | 麵包小偷故事繪本 |
高峰期 | 快船釣魚 | 保護寶寶大作戰 | 平衡木冒險 | 涼亭建築師 | 麵包感官盆 |
趨緩期 | 藏寶地圖繪畫 | 冰山融化危機 | 刺蝟作品創作 | 梅花鹿作品創作 | 黏土創作 |
身體參與程度 | 高 | 中高 |




